Psicopedagogía y Estimulación Temprana
Se trata de un grupo de técnicas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los diez años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras.
Es una evaluación para evaluar algún aspecto específico, por ejemplo: capacidad Intelectual, personalidad, habilidades… Se suele elaborar cuando hay un trastorno en la conducta, o en el aprendizaje. Este proceso diagnóstico se realiza entre dos a cinco sesiones, dependiendo de las características del paciente, del tipo de problemática y del contexto en el cual se realiza. La entrevista clínica es la primera y más importante herramienta dentro de un proceso psicodiagnóstico. Brinda al profesional un conocimiento global de la persona consultante, y resulta esencial el discurso del propio niño sobre sí mismo y respecto de lo que le está sucediendo.
